Polígono creator

En esta práctica Ainhoa y yo hemos hecho un creador de polígonos. Simplemente tienes que responder a las dos preguntas que te va a hacer el programa (¿De cuántos lados quieres tu polígono y de que longitud?) y finalmente podrás ver qué polígono has creado!! 

Además hemos hecho un esquema en Cacoo para que todos puedan ver los pasos que requiere el programa. 

Presiona la bandera para empezar.

 

Pentágono creator

En esta práctica Ainhoa y yo hemos elaborado un programa que dibuja un pentágono gracias a Scratch, ayudándonos de la web Cacoo para hacer un esquema de lo que queríamos representar.
Presiona la bandera para empezar.

Juego de pong

Este juego de Pong fue creado por Ainhoa y por mi con Scratch. Para jugar, presiona la bandera verde y, ¡que empiece la diversión! Consiste en dos palas que se pasan de un lado a otro una pelota. Si la pelota toca los bordes se anota un punto al jugador de la pala contraria a dicho borde. Es perfecto para jugar en modo multijugador. 

La barra AINHOA (derecha): sube con la W y baja con la A.

La barra ANA (izquierda): sube con la FLECHA HACIA ARRIBA y baja con la FLECHA HACIA ABAJO.

Cuando uno de los jugadores llegue a los 10 puntos, se cambiará al nivel 2, donde aumenta la dificultad (más velocidad de bola, se duplica dicha bola y las palas son más pequeñas). Cuando llegue a 20 puntos, ¡enhorabuena! habrás ganado.

Máquinas virtuales

En este trabajo hemos aprendido lo que es una máquina virtual y cuáles son las ventajas e inconvenientes de instalarse una en tu propio ordenador, además de investigar acerca de una VirtualBox. Para más información, hemos resumido la presentación en el blog de Ainhoa.

COMPONENTES DE MI ORDENADOR

Estas últimas semanas hemos estado comprando en distintas páginas web todos los componentes para crear nuestro propio ordenador.

COMPONENTES DEL ORDENADOR

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PRESUPUESTO

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Seísmo en la isla canaria de El Hierro

1. ¿Qué se entiende por epicentro e hipocentro y qué significan las siglas IGN?
2. Desde que se registró la erupción volcánica submarina en las cercanías de la isla del Hierro en 2011 hasta finales del 2013 se han detectado 21.000 terremotos de magnitud superior a 1,5 en la escala de Richter. ¿Crees que esto es posible? Da una explicación al respecto.
3. Realiza una crónica sobre la erupción volcánica de El hierro en octubre de 2011, mostrando sus consecuencias más grandes.
4. ¿Qué es la escala de Richter y a que se llama actividad sísmico-volcánica?
5. ¿Es posible evitar que un terremoto tenga lugar? ¿Qué medidas se deben adoptar para paliar los efectos negativos del seísmo?
6. ¿Puede haber relación entre los terremotos de Lorca y El Hierro de los años 2011 y 2013?

1. El epicentro es el punto en la superficie terrestre situado directamente encima del hipocentro. El hipocentro es la zona en el interior de la Tierra donde inicia la ruptura de la falla: desde ahí se propagan las ondas sísmicas. Las siglas IGN significan Instituto Geográfico Nacional.
2. Sí, es posible porque podrían existir fracturas previas y la acumulación casi continua de deformaciones en la isla pueden estar relacionadas con esta actividad sísmica, aunque no se descarta un origen de escala más regional.
3. La erupción volcánica de El Hierro en octubre de 2011 se refiere a la erupción de un nuevo volcán submarino, su nombre científico es 1803-02. Numerosos temblores se sintieron en esta isla desde junio de 2011 hasta la salida de la lava en el fondo marino en el sur de El Hierro. El cono volcánico submarino se encuentra a 88 metros de profundidad, en el Mar de Las Calmas. La Restinga, que es la población más cercana, fue evacuada varias veces. En febrero de 2012 el volcán submarino empezó a disminuir su actividad, y el 5 de marzo de este mismo año se anunció el fin de la erupción. 
4. Es una graduación de la magnitud de los sismos, deducida en 1935 por el geofísico Charles Richter. Esta escala se emplea para evaluar los daños ocasionados por los sismos, y mide la cantidad de energía liberada de un temblor en su centro o foco, el rango de la escala va de 1 a 10 grados.
5. A veces se pueden evitar, mediante:

• Métodos de predicción como pueden ser mapas de peligrosidad (que representan la magnitud previsible). 
• Mapas de exposición (que reflejan los daños producidos por seísmos anteriores). 

También se pueden llevar a cabo medidas preventivas como: 

• Construcciones sismopreventivas. 
• Evacuación de la población. 
• Contrataciones de seguros. 
• Informar a la población de los riesgos que conlleva un terremoto.

     6. Geográficamente parece que ninguna., ya que la primera está en la Península Ibérica cerca del Mediterráneo y El Hierro está en el Atlántico. Pero en cambio, respecto a sus cronologías ocurren en la misma época muy próximos entre si, por lo que puede existir relación.

El origen del universo

1. ¿Cómo se forma una estrella?
2. ¿Qué es una enana blanca?
3. ¿Qué es una supernova?
4. ¿Qué es un agujero negro?
5. ¿Cuándo se formó la Tierra? ¿Cuál es su localización en el universo?
6. Cita los planetas del sistema solar por orden.
7. ¿Qué son los meteoritos?

1. Una estrella se forma a partir de una nube de gas molecular denso y frío. La nube, para poder convertirse potencialmente en una estrella, necesita colapsar e incrementar su densidad.
2. Cuando alcanzan el final de su larga evolución, las estrellas más pequeñas, aquellas con menos de 8 veces la masa total del Sol, se convierten normalmente en enanas blancas. Estas viejas estrellas son increíblemente densas.
3. Es la muerte o explosión de una estrella cuya masa es, por lo menos, ocho veces mayor a la masa del Sol. Todo comienza cuando una de esas estrellas agota su combustible nuclear y carece de energía para soportar su masa. Sus núcleos explotan hacia el interior y forman una estrella de neutrones aunque si la masa es suficiente podría convertirse en un agujero negro.
4. Son una especie de aspirador gigante situado en un punto del espacio que tiene tanta fuerza gravitatoria que engulle todo lo que se encuentra a su alrededor. Su potencia es tan grande que puede incluso aspirar la luz. Al ser negros, no pueden ser vistos en el espacio.
5. Se formó hace unos 4.500 millones de años. La Tierra está localizada en el universo en el Supercúmulo de galaxias Virgo. Un Supercúmulo es un grupo de galaxias juntas por la gravedad. Dentro de este Supercúmulo estamos en un grupo más pequeño de galaxias llamado el Grupo Local. La Tierra está en la segunda galaxia más grande del Grupo Local (una galaxia llamada la Vía Láctea, que es una galaxia espiral grande). La Tierra está localizada en uno de los brazos espirales de la Vía Láctea (llamado el brazo de Orión) el cual está alrededor de 2/3 partes del camino desde el centro de la galaxia.
6. Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
7. La palabra meteoro significa "fenómeno del cielo" y describe la luz que se produce cuando un fragmento de materia extraterrestre entra a la atmosfera. Si el meteoro no se desintegra totalmente, cada fragmento que alcanza la superficie de la Tierra se llama meteorito.